Pre Intermediate 02
(Pre Intermedio 02)
Total of Hours
(Total de Horas)
-
25 Academic Hours
(25 Hrs. Acad.)
Total of Lessons
(Total de Lecciones)
-
16 Lessons
(16 Lecciones)
Active Students
(Alumnos Activos)
-
1648 Students
(1648 Alumnos)
- VIDEO INTRODUCTORIO DE TU AULA VIRTUAL
- LIBRO VIRTUAL
- 5A LOVE WILL FIND A WAY ( PART 1)
- 5B FUTURE TENSE “WILL”
- 5C FUTURE TENSE “BE GOING TO”
- 5D FUTURE TENSE “WILL VS. BE GOING TO”
- 5E PLAYING A GAME
- 5F LISTENING – PHONICS
- 5G SPEAKING – “A FRIEND IN NEED”
- 5H CAPITAL LETTERS – FULL STOP
- 5I TEXT PRODUCTION
- 5J TESTING MY KNOWLEDGE
- 5K TIME OF YOUR OWN WRITING.
- 6A LOVE WILL FIND A WAY ( PART 2)
- 6B SIMPLE PAST
- 6C APPLYING GRAMMAR
- 6D SPELLING RULES FOR REGULAR VERBS
- 6E IRREGULAR VERBS
- 6F PAST CONTINUOUS
- 6G PLAYING A GAME
- 6H LISTENING – PERFECT
- 6I SPEAKING – ITS WONDERFUL TO BE DIFFERENT
- 6J COMMA I
- 6K TESTING MY KNOWLEDGE
- 6L TEXT PRODUCTION
- 7A PLANS TO TIE THE KNOT (PART 1)
- 7B PAST SIMPLE VS. PAST CONTINUOS
- 7C PLAYING A GAME
- 7D LISTENING – THE EARTH SONG
- 7E SPEAKING – MORE THAN A FRIEND
- 7F COMMA II
- 7G TEXT PRODUCTION
- 7H TESTING MY KNOWLEDGE
7I TEXT PRODUCTION
- 8A PLANS TO TIE THE KNOT (PART 2)
- 8B PRESENT PERFECT
- 8C APPLYING GRAMMAR
- 8D PLAYING GAMES
- 8E LISTENING PART
- 8F SPEAKING – DUBLIN MONUMENTS
- 8G QUESTION AND EXCLAMATION MARKS
- 8H TEXT PRODUCTION
- 8I TESTING MY KNOWLEDGE
- 8J TEXT PRODUCTION.
(Course syllabus)
(About the course)
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- 5B FUTURE TENSE “WILL”
- 5C FUTURE TENSE “BE GOING TO”
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- 6C APPLYING GRAMMAR
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- 7B PAST SIMPLE VS. PAST CONTINUOS
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- 7D LISTENING – THE EARTH SONG
- 7E SPEAKING – MORE THAN A FRIEND
- 7F COMMA II
- 7G TEXT PRODUCTION
- 7H TESTING MY KNOWLEDGE
7I TEXT PRODUCTION
- 8A PLANS TO TIE THE KNOT (PART 2)
- 8B PRESENT PERFECT
- 8C APPLYING GRAMMAR
- 8D PLAYING GAMES
- 8E LISTENING PART
- 8F SPEAKING – DUBLIN MONUMENTS
- 8G QUESTION AND EXCLAMATION MARKS
- 8H TEXT PRODUCTION
- 8I TESTING MY KNOWLEDGE
- 8J TEXT PRODUCTION.
Los contenidos están separados por unidades de acuerdo a las horas programadas para cada sesión que lleva un ciclo con un total de 27 horas en el mes.
La evaluación se da de manera continua en relación al desempeño del estudiante mediante la participación en clase, interés por aprender el idioma, trabajo de manera individual y en equipo (Class performance: Speaking & listening). Además, de un “Writing” en donde los alumnos deberán realizar una composición de acuerdo al grammar y lexis que se desarrolle durante el ciclo. Este a su vez, será sumado junto con la evaluación de dos Guided Practice y un Final Exam , que es una evaluación final, donde el estudiante deberá obtener al menos un puntaje mínimo de 14 puntos y siendo la máxima 20 puntos.
Una vez finalizado todos los niveles el estudiante será capaz de comunicarse de manera clara y coherente confrontando situaciones que le puedan ocurrir en su vida diaria, utilizando correcto vocabulario, diferentes tipos de expresiones y frases al momento de ser necesarios, además, de poder entender de manera clara a personas nativas de países angloparlantes, del mismo modo tendrá la capacidad de redactar párrafos, destinado al uso que se requiere en el momento, gracias al vocabulario, gramática y actividades que a lo largo del curso se van desarrollando. El estudiante utilizará diferentes tipos de expresiones y frases empleando el vocabulario dado y los pronombres sujeto como gramática, demostrando interés por aprender ya sea desarrollando sus habilidades de forma individual o en grupo.
Se da de manera continua en relación al desempeño del estudiante mediante la participación en clase, interés por aprender el idioma, trabajo de manera individual y en equipo (Class performance: Speaking & listening). Además, de un “Writing” en donde los alumnos deberán realizar una composición de acuerdo al grammar y lexis que se desarrolle durante el ciclo. Este a su vez, será sumado junto con la evaluación del Final Exam , que es una evaluación final, donde el estudiante deberá obtener al menos un puntaje mínimo de 14 puntos y siendo la máxima 20 puntos.